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谈民俗文化之语文课程资源的一抹亮色论文关键词：语文教学民俗文化课程资源利用论文摘要：民俗文化是语文课程资源的重要组成部分，对培养学生的语文科学素养和思想情感有很大的帮助。在语文教学中教师要充分关注教材中所蕴含的民俗文化资源，以阅读教学为起点，将民俗文化资源延伸至写作教学与语文综合性学习教学中，以培养学生的综合性学习能力，并使学生在学习中感受民俗文化的魅力，开拓语文学习的视野。

我国的民俗文化资源是在中华民族五千年来的灿烂文化孕育下，由汉族和少数民族共同创造出来的民间文化，是中华民族精神的沉淀和展现。民俗文化是语文课程资源的重要组成部分，对培养学生的语文科学素养和思想情感有很大的帮助。教师要充分关注语文教材中所蕴含的民俗文化资源。一、利用民俗文化资源帮助学生与文本进行对话语文教材中蕴含丰富的民俗文化资源。

幼儿园实施民俗文化大课堂的教育价值与路径论文在学习、工作生活中，大家都尝试过写论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。那么一般论文是怎么写的呢？以下是我为大家收集的幼儿园实施民俗文化大课堂的教育价值与路径论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。摘要：幼儿园应秉持大教育的理念，以大课堂的形式拓展教育内容并创新课程实践模式。

这种大课堂应依据地方民俗文化资源的实际情况选择课程内容，并注重幼儿在认知、情感、审美、身体、动作等多方面的综合发展。幼儿园既可以在社会民俗文化活动中嵌入此种大课堂，也可以在园内组织专门的民俗文化活动，还可以联合社区和家庭共建民俗文化活动平台，以生活化的方式促进幼儿对民俗文化活动的认识和参与。关键词：民俗文化；民俗活动；园本课程；引言：学前儿童的学习具有启蒙性，对他们的教育离不开幼儿所赖以生存的生活环境与文化环境。

前言第一章中国民俗文化概述第一节民俗的含义第二节民俗的社会功能第三节中国民俗文化发展简史本章小结第二章民俗交际和人生礼俗第一节见面和交谈礼仪第二节迎来送往的社交礼仪第三节人生礼俗本章小结第三章岁时节日民俗第一节我国汉民族民间传统节日第二节我国部分少数民族的传统节日第三节我国的二十四节气第四节十二时辰与十二生肖本章小结第四章物质生活民俗第一节汉族服饰民俗第二节部分少数民族服饰民俗第三节饮食民俗第四节交通民俗本章小结第五章游艺娱乐民俗第一节游艺娱乐民俗概述第二节中国现代日常游艺娱乐民俗第三节少数民族特有的游艺娱乐习俗本章小结第六章姓、名、字、号的习俗第一节“姓”的由来第二节“名”的学问第三节“字”的意义第四节“号”的种类本章小结第七章我国信仰、禁忌民俗第一节信仰民俗第二节禁忌民俗第三节我国少数民族的信仰与禁忌本章小结第八章民间工艺习俗概述第一节筷子第二节陶瓷第三节民间剪纸第四节年画第五节屏风、扇子第六节文房四宝本章小结第九章我国语言民俗第一节我国语言概况第二节我国的民间语言第三节我国语言民俗。